No Colégio Marista Asa Sul, games matemáticos e pesquisas científicas estimulam alunos superdotados e com alto desempenho.
Artigo extraído do site : http://g1.globo.com/distrito-federal/especial-publicitario/colegio-marista/jeito-marista/noticia/2016/11/projeto-potencializa-habilidades-das-criancas.html
POR COLÉGIO MARISTA
No
Colégio Maristinha, os alunos superdotados e os que apresentam alto desempenho
acadêmico encontram desafios e estímulos na medida certa para potencializar as
suas habilidades.
Voltado aos alunos dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental que apresentam laudos de superdotação ou que apresentam alto desempenho acadêmico, o projeto "Potencializando Habilidades" oferece oficinas que acontecem nos contraturnos das aulas e também aos sábados, nas áreas de Linguagens, Tecnologia e Ciências da Natureza. Os encontros proporcionam atividades práticas, que vão de sessões de cinema e games matemáticos a astronomia e desenvolvimento de pesquisas científicas.
A coordenadora pedagógica do Colégio Maristinha, Roberta Guedes, explica que com esta iniciativa, o Colégio "estimula os alunos a serem os protagonistas do próprio conhecimento”.
Voltado aos alunos dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental que apresentam laudos de superdotação ou que apresentam alto desempenho acadêmico, o projeto "Potencializando Habilidades" oferece oficinas que acontecem nos contraturnos das aulas e também aos sábados, nas áreas de Linguagens, Tecnologia e Ciências da Natureza. Os encontros proporcionam atividades práticas, que vão de sessões de cinema e games matemáticos a astronomia e desenvolvimento de pesquisas científicas.
A coordenadora pedagógica do Colégio Maristinha, Roberta Guedes, explica que com esta iniciativa, o Colégio "estimula os alunos a serem os protagonistas do próprio conhecimento”.
Ensino Forte e Formação Humana. Isso é Marista.
Para
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em contato pelo número (61) 3442-9400.
Para mim isso que o marista faz é pseudoinclusão. Não aceitaram que minha filha fosse acelerada mesmo com laudo psicológico completo, excelente desempenho acadêmico e total preparo emocional. Não é feito enriquecimento efetivo dentro de sala de aula e os livros que as crianças pegam para ler são divididos por série. Ou seja: Uma criança de segundo ano só vai ter acesso a livros bobinhos, mesmo que tenha condição de ler Harry Potter ou coisas desse tipo.
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