O WISC-IV é amplamente utilizado por oferecer uma avaliação mais completa das funções cognitivas das crianças. Ele mede:
🔹 Compreensão Verbal
🔹 Raciocínio Perceptual
🔹 Memória Operacional
🔹 Velocidade de Processamento
Isso permite identificar perfis cognitivos detalhados e auxiliar no diagnóstico de TDAH, superdotação, dislexia, entre outros 💡📚
🔍 Já o SON-R é um teste não verbal, útil em contextos específicos (como avaliação de crianças com dificuldades de linguagem), mas com escopo mais limitado.
📌 O WISC-IV possui:
✔ Base teórica sólida (Teoria CHC)
✔ Alta confiabilidade e validade psicométrica
✔ Aplicações clínicas e educacionais mais amplas
📚 Referências:
Wechsler, D. (2003). WISC-IV – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças – Quarta Edição. Pearson.
Flanagan, D. P., & Kaufman, A. S. (2004). Essentials of WISC-IV Assessment. Wiley.
Watkins, M. W., & Smith, L. G. E. (2013). Psychological Assessment, 25(2), 477–483.
Tellegen, P. J., & Laros, J. A. (1993). European Journal of Psychological Assessment, 9(2), 147–157.
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