Superdotação, Asperger (TEA) e Dupla Excepcionalidade por Claudia Hakim

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quinta-feira, 18 de outubro de 2012

Conceituação, Caracterização e Identificação de Alunos Superdotados







Artigo de autoria de Alessandra Cândido Benati


¢ Educadora


¢ Pós-graduada em Educação Especial para Superdotação/Altas Habilidades – Universidade Federal de Lavras – MG


¢ Graduada em História – Universidade


Federal de Ouro Preto – MG


q Professora da Uni Anhanguera Limeira e Valinhos no curso de Pós-graduação em Educação Especial.

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