Superdotação, Asperger (TEA) e Dupla Excepcionalidade por Claudia Hakim

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quarta-feira, 6 de agosto de 2025

Você sabia que a avaliação para identificar altas habilidades/superdotação vai muito além de um teste de QI?

 


Você sabia que a avaliação para identificar altas habilidades/superdotação vai muito além de um teste de QI?

Superdotação vai muito além de um QI alto! Para uma análise completa, é necessário um processo especializado:

✅ Avaliação Neuropsicológica – Realizada por um neuropsicólogo, investiga habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais.

📝 Testes específicos – Incluem inteligência, criatividade, memória, atenção e outras funções cognitivas.

👀 Observação e entrevistas – O profissional analisa o contexto social e emocional da pessoa avaliada.

🔄 Investigação de outras hipóteses – Caso necessário, outros testes são aplicados para um diagnóstico preciso.

Se você ou alguém próximo demonstra sinais de altas habilidades, procure um neuropsicólogo especialista em Altas Habilidades/Superdotação e diagnósticos diferenciais para uma avaliação completa!ocê sabia que a avaliação para identificar altas habilidades/superdotação vai muito além de um teste de QI?

Superdotação vai muito além de um QI alto! Para uma análise completa, é necessário um processo especializado:

✅ Avaliação Neuropsicológica – Realizada por um neuropsicólogo, investiga habilidades cognitivas, emocionais e comportamentais.

📝 Testes específicos – Incluem inteligência, criatividade, memória, atenção e outras funções cognitivas.

👀 Observação e entrevistas – O profissional analisa o contexto social e emocional da pessoa avaliada.

🔄 Investigação de outras hipóteses – Caso necessário, outros testes são aplicados para um diagnóstico preciso.

Se você ou alguém próximo demonstra sinais de altas habilidades, procure um neuropsicólogo especialista em Altas Habilidades/Superdotação e diagnósticos diferenciais para uma avaliação completa!


segunda-feira, 4 de agosto de 2025

Vestibular no meio do ano e o aluno ainda não concluiu o ensino médio?


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Sim, é possível garantir a matrícula — desde que adotadas estratégias jurídicas adequadas.

Mesmo após o julgamento do Tema 1127 do STJ, que restringiu o uso do EJA por menores de 18 anos, existem outros caminhos jurídicos viáveis que tenho utilizado com bons resultados no Judiciário.

📌 Cada caso precisa ser analisado com antecedência: edital, boletins, documentos disponíveis… Tudo deve compor um conjunto probatório sólido, acompanhado dos argumentos jurídicos corretos.

🧑‍⚖️ O direito à educação e ao ingresso no ensino superior pode ser defendido — inclusive na Justiça.

📲 Siga-me para mais conteúdos sobre superdotação, aceleração escolar e direitos educacionais.

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sexta-feira, 1 de agosto de 2025

Superdotados gastam menos glicose no cérebro


Estudos de neuroimagem sugerem que pessoas superdotadas ou com altas habilidades cognitivas, especialmente em tarefas que envolvem raciocínio complexo, tendem a gastar menos glicose no cérebro ao realizar certas atividades mentais – o que, à primeira vista, pode parecer contraintuitivo.

Por que menos glicose?
Porque o cérebro delas é, em muitos casos, mais eficiente. Ou seja, ele realiza tarefas cognitivas complexas com menos "esforço energético". Isso foi observado, por exemplo, em estudos com PET scans (tomografia por emissão de pósitrons), que mostram o consumo de glicose no cérebro.

Um estudo clássico conduzido por Richard Haier e colegas, nos anos 80, mostrou que indivíduos com QI mais alto usavam menos glicose durante testes de raciocínio do que indivíduos com QI mais baixo. Isso reforçou a ideia de que a inteligência pode estar relacionada à eficiência neural.

Mas é importante lembrar:

Isso não significa que o cérebro de superdotados “trabalha menos”, e sim que trabalha de forma mais otimizada.

Essa eficiência pode variar dependendo do tipo de tarefa e da área do cérebro envolvida.

Nem todos os superdotados terão esse mesmo padrão – o cérebro humano é super complexo e há muita variação individual.

Abaixo estão alguns dos principais estudos que investigaram a relação entre metabolismo de glicose cerebral e inteligência, com foco especial em indivíduos superdotados.

🧠 Principais Estudos sobre Metabolismo de Glicose e Inteligência

  1. Estudo Clássico de Haier et al. (1988)

  2. Estudo de Haier et al. (1992)

  3. Estudo de Neubauer & Fink (2009)