A dupla excepcionalidade é uma condição complexa: indivíduos que, além de apresentarem superdotação, convivem com uma segunda condição que pode impactar ou até esconder suas habilidades. Essa segunda condição pode incluir transtornos como TDAH, transtornos de aprendizagem, espectro autista, transtornos de linguagem, emocionais ou comportamentais, ou mesmo deficiências físicas. Cada caso é único, e o diagnóstico exige uma visão abrangente e especializada.
Entendendo as Dificuldades Diárias
Crianças e adolescentes com dupla excepcionalidade podem demonstrar comportamentos e reações que confundem pais, professores e especialistas. Muitos acabam mostrando resistência às tarefas escolares, comportamento disruptivo, ou baixo desempenho em áreas como escrita e matemática, mesmo sendo intelectualmente avançados. Em adultos, essas dificuldades podem se refletir em desafios profissionais, dificuldades nos relacionamentos e até transtornos mentais.
O Desafio do Diagnóstico Precoce
Identificar a dupla excepcionalidade é um processo delicado. Os sinais de superdotação podem ser “camuflados” por características de outra condição, como aprimorado ou desatenção no caso de TDAH. A situação se torna um “mosaico” de habilidades e desafios: imagine uma criança com cálculo avançado e forte senso de justiça, mas que não consegue manter o foco nas aulas e é constantemente vista como “problemática”.
Esse quadro muitas vezes confunde os responsáveis, que enxergam no aluno um potencial extraordinário, mas também comportamentos que oscilam entre desinteresse e inquietação. Sem a compreensão e o apoio adequado, essas características podem ser facilmente mal interpretadas.
Importância de Avaliações Profundas
Diferente de superdotados sem outras condições, pessoas com dupla excepcionalidade precisam de consultas clínicas e neuropsicológicas para uma compreensão completa de suas necessidades. Esses diagnósticos permitem que o indivíduo receba os tratamentos e orientações úteis, que ajudam a potencializar sua superdotação e a lidar melhor com os desafios de sua segunda condição.
Uma Duplo Excepcional precisa ser detalhada e acompanhada para que o potencial do indivíduo possa ser explorado de maneira plena, permitindo seu desenvolvimento e uma vida mais equilibrada e satisfatória.
Claudia Hakim
OAB/SP 130.783
Advogada Especialista em Direito Educacional (USP)
Pós Graduada e especialista em Neurociências e Psicologia Aplicada
Sócia Fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade
**Contato: **claudiahakim@uol.com.br
Insta: @claudia_hakim
YouTube: Claudia Hakim - Superdotação e Direito Educacional
Autora dos livros:
Como lidar com as Altas Habilidades/Superdotação, Editora Hogrefe
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Claudia Hakim, Patricia Rzezak, Marina Halpern-Chalom
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