segunda-feira, 11 de novembro de 2024

Quais transtornos estão relacionados a déficits nas funções executivas?

 




Déficits nas funções executivas podem impactar profundamente o cotidiano, afetando o funcionamento cognitivo, emocional e comportamental. Quando essas funções são prejudicadas, pode haver dificuldades significativas na realização de tarefas diárias de forma eficiente, comprometendo a qualidade de vida e o desempenho social, acadêmico ou profissional. Intervenção precoce e tratamento adequado são essenciais para minimizar esses impactos. Confira alguns dos transtornos mais associados a déficits nas funções executivas:

🔹 TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade)
Dificuldades em manter o foco, controlar impulsos e organizar tarefas, levando a desatenção e hiperatividade.

🔹 TEA (Transtornos do Espectro Autista)
Dificuldades em flexibilidade cognitiva e planejamento, resultando em resistência a mudanças e comportamentos repetitivos.

🔹 TOD (Transtorno Opositivo-Desafiador)
Déficits no controle inibitório, que causam comportamentos solicitados e impulsivos em crianças e adolescentes.

🔹 Transtornos de Humor (como Depressão e Transtorno Bipolar)
Comprometimento de cargos executivos como planejamento e tomada de decisão, afetando a organização e causando lentidão cognitiva.

🔹 Transtornos de Ansiedade
Dificuldades em manter o foco, flexibilidade cognitiva e regulação emocional, impactando a tomada de decisões e o desempenho sob pressão.

🔹 Transtornos de Aprendizagem (Dislexia, Discalculia, etc.)
Déficits de memória de trabalho e planejamento, dificultando o processamento de informações e a organização de ideias.

🔹 TOC (Transtorno Obsessivo-Compulsivo)
Dificuldade em flexibilidade e controle cognitivo inibitório, gerando obsessões e compulsões.

🧠 A compreensão desses transtornos é fundamental para lidar melhor com os desafios enfrentados. Quer saber mais? Acesse link na Bio.



Claudia Hakim

OAB/SP 130.783

Advogada Especialista em Direito Educacional (USP)

Pós Graduada e especialista em Neurociências e Psicologia Aplicada

Sócia Fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade

**Contato: **claudiahakim@uol.com.br

Insta: @‌claudia_hakim

YouTube: Claudia Hakim  - Superdotação e Direito Educacional

Autora dos livros:

  • Como lidar com as Altas Habilidades/Superdotação, Editora Hogrefe

  • Guia prático para interessados, profissionais da educação e saúde, e familiares

Claudia Hakim, Patricia Rzezak, Marina Halpern-Chalom

Descrição:

Este livro aborda as altas habilidades/superdotação de forma abrangente e prática. Ele fornece informações detalhadas sobre como identificar, apoiar e maximizar o potencial de crianças e jovens superdotados. Os autores, renomados especialistas na área, trazem uma visão clara e baseada em evidências sobre as características, necessidades e desafios enfrentados por essa população.

Este guia essencial foi desenvolvido para ajudar pais, professores, profissionais da saúde e educadores a entender e lidar com crianças e adolescentes que possuem altas habilidades ou superdotação.

Como adquirir:

O livro pode ser adquiridos nos seguintes sites:

  1. Site: Valor do Conhecimento

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Como adquirir: Site da Editora Juruá Editora - Superdotação e Dupla Excepcionalidade - Contribuições da Neurociência, Psicologia, Pedagogia e Direito Aplicado ao Tema, Claudia Hakim (http://jurua.com.br )

No site da Amazon: Superdotação e Dupla Excepcionalidade - Contribuições da Neurociência, Psicologia, Pedagogia e Direito Aplicado ao Tema | http://Amazon.com.br

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Contato: claudiahakim@uol.com.br

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Blog: Mães de Crianças Superdotadas

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