Superdotação, Asperger (TEA) e Dupla Excepcionalidade por Claudia Hakim

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quarta-feira, 8 de abril de 2026

Existem diversas formas de Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com Altas Habilidades/Superdotação.




E um ponto importante:
não existe apenas um tipo de atendimento.

O aluno pode — e muitas vezes deve — ter acesso a múltiplas estratégias, de acordo com seu perfil e suas necessidades.

Entre as principais formas, estão:

• enriquecimento curricular
• suplementação curricular
• PEI ou PDI
• salas de recursos
• agrupamentos
• parcerias com universidades e instituições especializadas

O atendimento precisa ser individualizado e combinado, não padronizado.

E ele deve acontecer em todos os níveis de ensino, da educação infantil ao ensino superior.

Superdotação exige olhar técnico, planejamento e diversidade de estratégias.

Dra. Claudia Hakim
Direito Educacional | Superdotação | Educação Especial


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