O blog traz artigos e informações por uma advogada Especialista em Direito Educacional, Pós-Graduada em Neurociência, Psicologia Aplicada. É palestrante, professora e autora de livros e artigos sobre estes temas. Sócia Fundadora do Instituto 2e.
Autora dos Livros: Superdotação e Dupla Excepcionalidade. Ed. Juruá.
Como lidar com as Altas Habilidades/Superdotação. Ed. Hogrefe.
E-book: Formas de Atendimento e a legislação aplicável aos alunos com Superdotação e a Dupla Excepcionalidade". Eduzz
Superdotação, Asperger (TEA) e Dupla Excepcionalidade por Claudia Hakim
Pelo ordenamento jurídico, essa responsabilidade é da própria escola, por meio da sua equipe pedagógica, com base em avaliação educacional e apoio de análise psicológica.
Essa identificação deve ser registrada no histórico do aluno e orientar as formas de Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Mas existe um problema claro.
Na teoria, a escola identifica. Na prática, muitas ainda não estão preparadas para isso.
E o que acontece?
Sem identificação, não há atendimento.
Na maioria dos casos, a família acaba buscando avaliações externas para comprovar a superdotação e garantir os direitos educacionais do aluno.
Existe previsão legal. O desafio está na aplicação.
Dra. Claudia Hakim Direito Educacional | Superdotação | Educação Especial
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