Mães de Crianças Superdotadas: Características de crianças com Altas Habilidades ou Superdotação

Você sabia que crianças e jovens com altas habilidades possuem características que vão muito além do desempenho escolar?

Conheça alguns aspectos que podem indicar a superdotação, especialmente aqueles sem dupla excepcionalidade ou baixo rendimento escolar.

Facilidade de Aprendizagem

Alunos superdotados assimilam novos conhecimentos com muita facilidade.

Precocidade Acadêmica

Muitas vezes, essas habilidades aparecem cedo, como a leitura, escrita ou matemática, mesmo sem estímulos. Pais, professores e até profissionais de saúde frequentemente se surpreendem!

Foco no Cognitivo, Não no Socioemocional

Superdotação é definida pelas habilidades cognitivas — não por características socioemocionais. Em casos de dificuldades de ajustamento social, é importante avaliar o contexto e considerar até uma avaliação para dupla excepcionalidade.

Vocabulário e Argumentação

Os superdotados frequentemente têm um vocabulário rico e uma excelente capacidade de comunicação.

Raciocínio e Memória

Eles possuem raciocínio lógico, analítico e abstrato acima da média, uma memória excelente e são rápidos no processamento de informações.

Pensamento Divergente

Superdotados tendem a pensar de forma inovadora, encontrando soluções únicas para problemas.

Curiosidade e Capacidade de Generalização

É comum fazer generalizações sobre eventos, pessoas e conceitos com facilidade.

Para mais informações sobre o direito à educação de alunos com altas habilidades e como garantir o apoio adequado, entre em contato!

Fonte: Rzezak, Hakim e Halpern-Chalom. “Como lidar com as altas habilidades/superdotação”. Ed. Hogrefe, 2024.

Claudia Hakim

OAB/SP 130.783

Advogada Especialista em Direito Educacional (USP)

Pós Graduada e especialista em Neurociências e Psicologia Aplicada

Sócia Fundadora do Instituto Brasileiro de Superdotação e Dupla Excepcionalidade

Contato: claudiahakim@uol.com.br

Insta: @claudia_hakim

YouTube: Claudia Hakim - Superdotação e Direito Educacional

Autora dos livros:

Como lidar com as Altas Habilidades/Superdotação, Editora Hogrefe

Guia prático para interessados, profissionais da educação e saúde, e familiares

Claudia Hakim, Patricia Rzezak, Marina Halpern-Chalom

Descrição:

Este livro aborda as altas habilidades/superdotação de forma abrangente e prática. Ele fornece informações detalhadas sobre como identificar, apoiar e maximizar o potencial de crianças e jovens superdotados. Os autores, renomados especialistas na área, trazem uma visão clara e baseada em evidências sobre as características, necessidades e desafios enfrentados por essa população.

Este guia essencial foi desenvolvido para ajudar pais, professores, profissionais da saúde e educadores a entender e lidar com crianças e adolescentes que possuem altas habilidades ou superdotação.

Como adquirir:

O livro pode ser adquiridos nos seguintes sites:

Site: Valor do Conhecimento
Site: Amazon
Site: Submarino
Site: Martina Fontes

Livro de minha autoria (Claudia Hakim): Superdotação e Dupla Excepcionalidade. Editora Juruá

Como adquirir: Site da Editora Juruá Editora - Superdotação e Dupla Excepcionalidade - Contribuições da Neurociência, Psicologia, Pedagogia e Direito Aplicado ao Tema, Claudia Hakim (http://jurua.com.br )

No site da Amazon: Superdotação e Dupla Excepcionalidade - Contribuições da Neurociência, Psicologia, Pedagogia e Direito Aplicado ao Tema | http://Amazon.com.br

Dentre outros livros desta área e temática, que escrevi.

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Contato: claudiahakim@uol.com.br

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Blog: Mães de Crianças Superdotadas

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