Superdotação, Asperger (TEA) e Dupla Excepcionalidade por Claudia Hakim

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quinta-feira, 31 de março de 2022

Idade. Avaliação. Crianças altas habilidades/superdotação


A partir de que idade é possível avaliar uma criança para saber se ela tem altas habilidades/superdotação e quais são as implicações desta avaliação?

 

Neste vídeo, a Dra. Claudia Hakim, advogada especialista em Direito Educacional e Neurocientista, esclarece dúvidas recorrentes, que recebe em suas redes sociais, sobre a partir de que idade é possível avaliar uma criança para saber se ela tem altas habilidades/superdotação, indica quais são os testes e tipo de avaliação que já podem ser utilizados e a partir de qual idade, bem como alerta para a importância de uma identificação ou diagnóstico para fins de atendimento educacional especializado ou encaminhamento para as devidas terapias, a depender do resultado da avaliação diagnóstica.


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